يكي از موضوع هايي كه در دوره معاصر ذهن برخي فيلسوفان، صاحبنظران تعليم و تربيت و روانشناسان را به خود جلب كرده لزوم  آموختن فلسفه از دوران كودكي است. با توجه به اين كه در بزرگسالي شخصيت و انديشه انسان تا اندازه زيادي شكل گرفته است ، تغيير يا اصلاح آن كار نسبتا دشوار، و درمواردي شايد ناممكن است. از اين رو توجه به بحث «فلسفه براي كودكان» (Philosophy 4 (for) CHildren) است كه به اختصار در انگليسي P4C و در فارسي «فبك» خوانده مي شود.
خوشبختانه در سالهاي اخير در كشور ما هم در اين زمينه گام هاي ارزشمندي برداشته شده و منابع گوناگوني تاليف يا ترجمه شده است گر چه هنوز تا رسيده به وضعيت مطلوب فاصله است ولي مي توان اميدوار بود كه با تلاش اساتيد و دانشجويان و طلاب علوم ديني بتوان «نظام نامه اي براي آموزش فلسفه به كودكان» تدوين كرد كه برگرفته از شرايط فرهنگي و انديشه اي ديني و ملي و فلسفي جامعه ما باشد. گر چه طبيعتا در اين راه ضروري است كه از تجارب و انديشه هاي ديگران هم استفاده شود.
به هر حال، براي اطلاع آن دسته از دانشجوياني كه به دنبال منابعي در اين زمينه بودند، يادآور مي شود علاوه بر منابع مكتوب، كه برخي از آنها در «ماخذشناسي فلسفه غرب» معرفي شده در اينترنت هم به موارد زير مي توان مراجعه نمود:
اين سايت تخصصي فلسفه و كودك
اين سايت
اين وبلاگ
شماره ويژه اطلاعات حكمت و معرفت ويژه اين موضوع
شماره فصلنامه فرهنگ، ويژه فلسفه براي كودكان و نوجوانان
اين مقاله

و موارد زير:
اول
دوم
سوم
چهارم
پنجم
و اين مقاله از دانشنامه استنفورد كه البته به زبان انگليسي است.

با اندكي جست و جو در اينترنت مي توان به موارد ديگري نيز دست يافت.